· 聚焦新课标 · 用好新教材 · 构建新课堂 ·
名师领航，赋能教学体系升级
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肖培东语文·浙江永嘉县教师发展中心副主任，中学语文特级教师·温州市享受教授级待遇的中学高级教师，全国首届“我即语文”教学奖获得者观看视频语文教学设计“四出发”
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徐利数学·人大附中北京经济开发区学校正高级教师·北京经济技术开发区亦麒麟领军人才，全国优秀教师，山东省特级教师观看视频从课堂教学模式创新谈初中数学的高效课堂教学
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孔祥龙物理·山东青岛中学教师，山东省特级教师，齐鲁名师·中学正高级教师，山东省互联网+教师专业发展工程省级课程团队专家观看视频更新中，敬请期待。。。
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张利平化学·正高二级教师，国家“万人计划”教学名师·全国模范教师，山东省特级教师，齐鲁名师，山东省优秀教师观看视频建构问学课堂
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郝淑霞道法·东北师大附中首席教师，正高级教师·吉林省特级教师，教育部跨世纪“园丁工程”国家级骨干教师观看视频新课标背景下的初中道德与法治议题式教学设计与实施
教学困境，你是否也正在经历？
是时候，用专业的设计打破僵局，让每一节课都焕发活力！
课标教材“脱节断层”
新课标理念高大上，但具体如何融入日常教材教学，缺乏清晰路径。
教研活动“低效循环”：
教研组活动缺乏有效抓手和前沿引领，难以形成突破性成果。
教学设计“凭经验”：
教案撰写流于形式，目标模糊、过程老套，难以激发学生深度学习。
核心素养“落地难”：
知道要培养学生核心素养，但在教学设计中不知如何具体体现和评价。
破解难题，拿来即用的课堂焕新攻略
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全科覆盖，精准施策
涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理9大学科，内容极具针对性。
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体系完整，即学即用
从“课标解读-教材分析-目标设定-活动设计-评价嵌入”形成完整闭环，提供可直接迁移的方案与工具。
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教学刚需，高效落地
聚焦当前初中学科教学核心痛点，不绕弯、不空谈，直击问题本质，以教师教学实际需求为出发点，助力教师快速突破教学瓶颈。
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案例鲜活，剖析深刻
每个学科结合学科特性拆解教学设计要点，从设计意图到课堂实操，全景呈现，洞悉精髓。
核心内容，解锁教学成长闭环
- 从理念到依据·深度解构新课标，找准教材落脚点
- 从策略到方法·构建素养导向的教学新范式
- 从案例到评析·观摩-解析-优化，掌握设计精髓
- 从落地到迭代·实现教学效果的评估与永续提升