本课题聚焦新课标背景下初中《道德与法治》课程中议题式教学的设计与实施，在回应核心素养导向的教学转型需求。首先梳理新课标“以生为本、价值引领、实践导向”的理念，明确议题式教学作为落实学科核心素养的重要路径，以真实社会议题为载体，强调学生主体性、思辨性与价值判断力的培养。相较于传统讲授法，议题式教学更突出开放性、探究性与多元对话，教师角色由“知识传授者”转为“价值引导者”。

课题系统的讲解教学设计流程：任务设计—议题设计—情境设计—活动设计，并细化议题设计的操作步骤“确定主题—确定议题—分解议题”三步，形成可复制的教学范式。最后，以“依法行使权利”议题为例，展示如何通过议题式教学设计进行教学设计。

郝淑霞，中共党员，正高级教师，吉林省特级教师，东北师大附中首席教师，元晖学者，教育部跨世纪“园丁工程”国家级骨干教师，教育部国培专家，全国首届优秀初中思想政治课教师，吉林省政治学科带头人，吉林省人民政府特约教育督导员，吉林省科研型名师，吉林省民拥警模范，吉林省特聘教材审定专家，吉林省首批名师工作室主持人，东北师范大学政法学院客座教授，长春师范大学兼职教授，《中学政治教学参考》杂志封面人物，荣获全国首届思想政治优质课大赛一等奖，吉林省基础教育成果特等奖，教育部基础教育成果一等奖，荣获长春市最美思政课教师称号，享受长春市政府特殊津贴。