北京市特级教师
正高级教师
中学政治学科主任
苏州市数学学科带头人
江苏省教科研先进个人
江苏省“333”高层次人才培养对象
教师发展中心副主任
江苏省教科研先进个人
无锡市中学英语教学能手
国培计划特邀专家
河南省骨干教师
学科技术带头人
教育部“国培计划”首批专家
教育部课程专家
中学物理教材编审
历史备课组组长
乌鲁木齐市"教学能手"
兵团培训专家库成员
四川省特级教师
四川省首批正高级教师
攀枝花市学术技术带头人
温州市名师
教育部培训团专家
奥赛省优秀指导师
兰州教科院地理教研员
兰州市地理学科带头人
全国优秀中学地理教育工作者
明确作业目的和要求
确定作业内容和形式
制定作业计划和时间表
提供必要的资源和指导
学生完成作业
学生提交作业和自查
教师批改和反馈
师生总结和反思
完善教师作业观念,提高教师作业
设计能力,发挥作业的积极功能,
拓展学生思维、
涵育发展学科核心素养。
全面深入思考作业设计的整体性
和结构性,辅助教学,
激发学生兴趣、提高学业成绩,
提高作业设计的整体质量。
运用作业可视化技术路径,为教师
设计作业提供思维工具,
提升教师作业设计能力,
减轻教师认知压力和工作负担。
*联系网校专员或者致电客服热线电话