作业是教学的一个重要环节。重视作业设计,能够更好地体现教学的整体性,促进学生学科核心素养的发展,响应国家课程改革的号召。近些年,教师们通过为学生设计符合学情的作业,努力实现对学生核心素养的培养,强化作业的核心素养发展效能。对此,正确教育准备本次专题,邀名师与大家共同深入探讨高中作业设计的有效路径。
名师引领 拨云见日
明晰流程 高效设计
核心困惑 指点迷津
设计一组完整的作业
有哪些注意事项?
基于知识点的作业与
基于学生综合素养的
作业有何区别?
当前老师布置的作业
普遍存在哪些问题?
指向学科核心素养的
作业设计需要关注
哪些方面?
如何设计体现学科
核心素养的作业?
作业设计如何彰显学
科育人价值?
教师成长 提升能力

教师作业观念

完善教师作业观念,提高教师作业
设计能力,发挥作业的积极功能,
拓展学生思维、
涵育发展学科核心素养。

作业关键要素

全面深入思考作业设计的整体性
和结构性,辅助教学,
激发学生兴趣、提高学业成绩,
提高作业设计的整体质量。

作业可视化

运用作业可视化技术路径,为教师
设计作业提供思维工具,
提升教师作业设计能力,
减轻教师认知压力和工作负担。

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