本课题针对“双新”背景下课堂效率低、学生参与度弱、教师主导缺位等痛点，提出“驾驭式自主高效课堂”整体方案。研究溯源“自主—驾驭”辩证关系，界定“学生真自主、教师巧驾驭、目标可达成”三维内涵，确立“以学定教、动态驾驭、即时评价、当堂达标”四大理念；构建“导学案—小组合作—教师驾驭”三位一体结构模型：导学案设置“问题链—任务串—反思梯”，实现学习路径可视化；小组合作实行“异质同组、角色轮换、捆绑评价”，保障生生互动深度；教师驾驭聚焦“点火、搭桥、纠偏、升华”四招，把讲解压缩至15分钟内，实现精准点拨。课题同步开发“操作系统+课堂评价+质量保障”闭环体系：课前网络前测生成“红黄绿”学情图，课中即时扫码上传、AI统计当堂达成度，课后跟踪错题再测，数据驱动教学改进。成果输出平台软件、操作手册与示范课包，为县域高中提供可复制、可推广的轻负高效范式，助力课堂从“教中心”向“学中心”深度转型。

陈华，现任云南师范大学附属镇雄中学副校长。华东师大国培特聘专家，昆明市学科带头人，昆明市高三专家命题组成员。云南省两届教学成果一等奖获得者，教育部颁发的国家级教学成果二等奖获得者。2023年，学校一本上线率 92%，本科上线率100%，14人录取清华北大；2024年，再创佳绩，一本上线率为92.51%，100%本科，13人被清华北大录取；2025年，再次创造奇迹，特控率为95.24%，100%本科，8人被清华北大录取。中考成绩同样优异，学生总分得分率保持在93%左右，高分段学生占据全市半壁江山，学生优质普高升学率达到100%。