德强高中张金玲副校长以“集团作战”理念重塑备课组：定位“指挥部＋资源库＋大家庭”，用“责权利”三角激活组长“头羊”作用；构建教务处横向指导、学年纵向落实的“双层管理”网，统一进度却精简课时，学科主任牵头定制减负增效校本计划。教研实施“四定八备五统一”，配套“四位一体”闭环检验，并发布新授、讲评、实验等课型好课标准，通过立模、探究、赛课等多元活动梯次培养教师；优秀教研组评选坚持“备讲批辅考评”六常规日清月结，以数据驱动的五层成绩分析即时反哺课堂，实现教师、学生“双减负”与教学质量持续提升。

张金玲，哈尔滨德强高中教学副校长、物理高级教师，深耕高中物理教学领域近二十载，是兼具顶尖教学实践成果与前沿教育科研能力的双栖专家。 她毕业于北京师范大学，凭借对物理学科本质的深刻洞察与系统化教学方法论，培养出2019年黑龙江省高考状元王涵等一众顶尖学子，累计助力近30名学生圆梦清华大学、北京大学，教学成果稳居区域前列，是备受学生与家长信赖的“状元导师”。在教育科研领域，她始终站在信息化与教育融合的前沿：2018年牵头完成省级课题《信息化条件下高中物理教学模式探索创新》，率先探索技术赋能物理课堂的路径；2020年再度领衔攻关国家级课题《基于大数据的自适应学习系统促进精准教学与提升学习效果的应用研究》，其研究成果为高中物理“精准教、高效学”提供了重要的理论支撑与实践范式。凭借在教学、科研与管理岗位上的卓越贡献，她先后荣获哈尔滨市“三育人”先进个人、市级“三八红旗手”、区级“四有”好校长等荣誉称号，其教育理念与实践案例，已成为高中物理教学改革与优质人才培养的重要参考样本。