本课题以“如何进行班级文化建设”为核心，遵循“形象—物质—制度—行为—精神”五维路径：一、树立班级形象文化，统一班徽、班旗、班歌，塑造鲜明品牌；二、丰富班级物质文化，打造温馨图书角、绿色窗台、荣誉墙，让每面墙壁说话；三、完善班级制度文化，师生共议班规，推行岗位轮换与量化评价，实现自治管理；四、开展班级行为文化，组织主题班会、志愿实践、研学旅行，倡导文明礼仪；五、凝聚班级精神文化，提炼班训与班级故事，通过每日晨诵、期末庆典强化归属感与使命感。研究采用行动研究法，辅以问卷与访谈，预期形成可复制的班级文化建设模型，为中小学德育提供范式与工具。

乔会龙，全国知名班主任培训专家，全国德育研究专家，全国班主任工作研究专家，全国“实战派”班主任典型代表，全国名班主任工作室联盟副理事长，全国名班主任工作室联盟魅力班主任研究中心主任，中国陶行知研究会苏霍姆林斯基专委会常务理事，全国教育专家网教育名师，陕西省名师发展研究部学术委员，陕西省未成年人思想道德建设专家库专家，陕西省影视教育专家，延安市家庭教育研究会副秘书长，延安市德育教研员，华中师范大学学校文化研究中心专家委员会委员，延安大学班级管理课授课教师，延安大学明德工程导师，九江学院基础教育研究所研究员，中原基础教育研究院高级研究员，全国大型德育名师网络工作室主持人，《教师发展》《赢未来》等杂志封面人物。陕西省中小学德育工作先进个人、陕西省第三届最具魅力班主任、陕西省班主任基本功大赛评委、陕西省影视教育先进个人、延安市首批德育专家、延安市首届班主任工作指导专业委员会专家、延安市班主任基本功大赛评委、宜川县德育名师，多所教育局、学校、教研单位特聘专家，多个德育名师工作室、名班主任工作室顾问、首席专家、理论与实践导师等；曾任职：延安市教育局德育工作负责人、宜川县中小学德育中心主任、陕西省宜川中学教育集团德育处主任、宜川县首批德育兼职教研员、《宜川中小学德育》杂志主编等职务，具有多年德育管理、“一拖二”班主任工作实践经验。工作多年，积累了较为丰富的德育管理、班级管理经验及一手资料。热衷德育研究、实践、班主任工作。被有关媒体誉为：最接地气的班主任和教育工作者。受邀外出全国各地讲座三百余场。