本课题以张国强“新时代优秀班集体建设新路径”系列实践为蓝本，提出“品牌班级七维模型”，系统回答“带什么班、怎样带班、带班依靠谁”三大问题。第一维“品牌定位”：用“激情九班”“动车组”“跨栏军团”等叙事打造班级IP，赋予集体独特精神标识；第二维“动态文化”：以主题班会、集体宣誓、论语讲坛、班歌、跨栏日记等仪式化活动，实现文化每日更新、学生持续在场；第三维“创意活动”：设计跨学科、项目化、 seasonal 主题任务，让班级成为“学习共同体+生活俱乐部”；第四维“家校共育”：家长导师团、家长课堂、亲子挑战跑等机制，把家长从“旁观者”变为“合伙人”；第五维“教育团队”：班主任领衔，学科教师、心理教师、校友导师同频共振，形成“教育动车组”；第六维“评价创新”：用“跨栏币”“成长勋章”“后进生转化卡”等可视化工具，激励每个学生在最近发展区实现跳级成长；第七维“专业成长”：班主任以行动研究方式持续记录、反思、发表，实现师生共生共荣。课题构建可复制的“七维一体”操作系统，为新时代中小学提供轻负高效、富有辨识度的班级建设范式

张国强，中国教育专家网高级专家，全国百佳班主任，全国中小学主题班会一等奖获得者，全国班主任专业化培训专家，全国班主任专业能力认证考评专家，山东省优秀班主任，山东省2012年度十大教育创新人物，山东省骨干班主任培训专家，山东省家庭教育指导专家，《教师》、《教师博览》、《新班主任》等封面人物，北京开放大学家庭教育学院特聘课程专家，中国石油大学、中国海洋大学、青岛大学、山东师范大学、云南师范大学、陕西师范大学、鲁东大学等大学特聘教育培训专家，《山东教育报》专栏记者，青岛市首届名班主任，青岛市首届名班主任工作室主持人，青岛市城阳区名班主任工作室首席专家；已出版教育专著《心会随爱一起走》、《聆听花开的声音》和《教育，可以做出幸福的味道来》；《教育转化后进生始于尊重》等多篇文章发表在《中国教育报》、《中小学德育》、《班主任》、《新班主任》等报刊杂志；多年致力于后进生的教育转化，把论语与班级管理融为一体，进行“有爱无类”教育，事迹多次被《山东教育电视台》、《山东教育报》、《教师博览》、《新班主任》《德育报》、《教育家》等报刊媒体报道；应邀赴全国各地作班级管理教育报告二百余场。