本课题深入探究语文跨学科作业的设计与实施。首先追溯跨学科学习的起源，明晰其发展历程。接着界定跨学科学习概念，剖析其与综合性学习的关联，挖掘部编版教材中的跨学科学习元素，探讨跨学科学习在学科内外的应用场景。进一步研究跨学科学习的学习方法，为作业设计提供理论支撑。重点聚焦跨学科学习作业的设计策略，力求创新、实用。最后，探索作业的实施路径，确保作业有效达成跨学科学习目标，旨在通过跨学科作业提升学生综合素养，打破学科壁垒，实现知识的融会贯通。

李旭东，正高级教师，特级教师，江苏省教学名师。首届国家基础教育教学成果奖获得者，江苏省初中学科发展示范中心负责人，江苏师大教育硕士导师，南通市中青年名师李旭东工作室领衔人，南通市初中语文学科基地负责人，南通市中考语文审题专家、命题组长，“本真语文”首倡者。曾多次获得江苏省初中语文优课比赛一等奖。各类期刊发表文章三百多篇，中文核心期刊十多篇。主持省市规划课题八项。