兰会云老师，来自山西省朔州市朔城区一中，以其独特的教育理念和实践经验，为教师们带来了一场关于如何陪伴学生成长的课题分享。

1. 妈呀我火了：通过分享自己成为“网红”教师的经历，讲述了如何通过创新的教学方法和与学生的互动，赢得了学生的喜爱和社会的关注。

2. 我的学生我的骑行：通过一次特别的骑行活动，兰老师展示了如何将教育融入生活实践，以及如何通过共同的体验加深师生之间的理解和信任。

3. 我为什么要出发：探讨了自己选择教育事业的初心和动力，强调了教育对于个人和社会的重要意义。

4. 我有一个做老师的理由：分享了自己作为教师的理由，包括对学生的爱、对教育的执着以及对知识传承的责任感。

5. 教育是生命的彼此成就：强调了教育过程中师生相互成就的重要性，讲述了如何通过教育活动促进学生的成长和教师自身的专业发展。

6. 教师的三个段位：专业成长分为三个段位，包括基础教学、专业发展和教育创新，为教师提供了成长的方向和目标。

7. 教师的四种境界：提出了教师应追求的四种境界：知识传授者、心灵引导者、生活参与者和梦想激励者，鼓励教师在教育实践中不断提升自己的教育境界。

兰会云，男，中共党员，山西省朔州市朔城区一中地理教师，山西省青联委员、山西省青年岗位能手、朔州市优秀班主任、朔州市学科带头人。    因“班主任带学生包网吧”、“班主任带学生1800公里骑行”等话题几次登上微博热门榜单，而成为网友们口中“别人家的老师”。因独特的教育理念接受了央视《新闻周刊》、央视《面对面》，凤凰卫视《冷暖人生》，上海电视台、北京电视台、人民日报、光明日报、共青团中央等几十家主流媒体的专访，被《人民日报》评为当代教师楷模，曾获2019年山西省“时代先锋”、山西省朔州市朔城区改革创新模范个人，在《新教育家》、《光明社教育家》、《班主任之友》、《作孚风》等教育类期刊发表文章十多篇；受邀到北京师范大学、华东师范大学、苏州大学、西南大学等大中院校作师范生培养、班主任工作、中学生教育等专题讲座近百场。2020以来，数十次担任山西省国培项目讲师，被全省中小学教师学员评为“最接地气”讲师。新冠疫情期间，接受《光明日报》约稿，发表针对高中生网上教学及疫情学生应对策略的专题文章《课堂之外也有教育之美》；2020年教师节，再度接受《人民日报》专访，作为教师节人民日报向全国推送的五位典型模范教师之一；2020年度全国向上向善好青年候选人；2020年度全国教书育人楷模推选，与钟南山院士、李兰娟院士同在66位候选人之列。