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邓曙光

长沙市雅礼中学

共 9  讲 139分钟

课程目录

从大处着眼,从小处着手——高考英语培优微技能

课程详情

课程简介

本次课题旨在探索高考英语备考中微观技能的重要性及其培养方法,以期帮助学生全面提升英语能力,有效应对高考。

一、目标意识:本课题首先强调目标意识的重要性,即学生应明确高考英语的总体目标,并能够将这些目标细化分解,逐步推演出具体的学习计划和策略。这种从宏观到微观的目标分解有助于学生更有针对性地学习,确保每一步的努力都能朝着最终目标迈进。

二、微技能的力量:课题进一步探讨了微技能在英语学习中的力量,即通过一系列小的、具体的学习行动,实现英语能力上的大变化。

1.音法听力:强调听力训练的重要性,通过辨音、模仿等微技能,提高学生的听力理解能力。

2.微技能之词法:探讨词汇学习的重要性,介绍如何通过词汇的积累、记忆和运用等微技能,提升词汇量和语言运用能力。

3.微技能之句法:分析句子结构,教授学生如何通过掌握句型、句式等微技能,提高句子构建能力。

4.微技能之语法:强调语法规则的掌握,介绍如何通过语法练习和应用,增强语言的准确性和规范性。

5.微技能之文法:本部分是指篇章结构和写作技巧的学习,指导学生如何组织文章、使用恰当的衔接词以及提高写作表达能力

本次课题落实到具体的微技能训练,实现英语能力的全面提升。以此助于学生在高考中取得优异成绩,更为其终身的语言学习打下坚实的基础。

主讲老师

邓曙光,长沙市雅礼中学英语高级教师。英语名师工作室首席名师。中南大学硕士生导师、长沙市教科院、教育学院、中小学教师发展研究中心专家库核心成员,国家留学基金委赴英访问学者,全国各级英语大赛高级辅导老师,湖南省英语骨干教师,译林高中英语新教材培训专家团成员。多次在英语周报、英语学习辅导报、当代教育论坛发表文章,多次担任省、市高考研讨会主讲,多次担任国培、省培授课专家,多次赴全国各地进行教师培训讲座。教学风格自然轻松,深受学生欢迎。

课程要点

一、目标意识:目标的分解和推演
二、微技能的力量:小行动大变化

课程内容

课程评价

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