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高平

山东大学附属中学

共 7  讲 148分钟

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先生之风,山高水长

课程详情

课程简介

“先生之风,山高水长”出自范仲淹《严先生祠堂记》,意思是先生的品德啊,比高山还高,比长江还长,赞扬先生的高风亮节。高老师以此为标题并引出班主任对于班级管理的智慧。

高老师通过讲述自己当班主任的几段经历,向我们展示了班主任工作对于学生的影响和重要性。教育的最终目的不是传授已有的东西,而是要把人的创造力量诱导出来,将生命感、价值感唤醒。唤醒,是种教育手段。父母和教师不要总是叮咛、检查、监督、审查他们。孩子们一旦得到更多的信任和期待,内在动力就会被激发,会更聪明、能干、有悟性。

主讲老师

山东大学正高级教师,山东省特级教师,济南市优秀班主任,济南市学科带头人。山东师范大学硕士生导师,山东省领军人才,山东省“互联网+教师专业发展”工程省级指导专家,山东省优秀班主任工作室主持人。曾任山大辅仁学校学生管理中心主任,山东大学

实验学校中学部校长。出版教育教学专著《陪小土豆们读初中》、《教想曲》;写作专著《文学是一粒粟》。主持山东省教育教学重点课题《文化视野大课堂的构建与实施》并结题。荣获中国教育报组织的“首届全国教育工作者共筹一本书”全国唯一的特等奖。一直坚信:所谓教育,不是一堂又一堂黑色墨水换红色分数的鏖战,而应该在孩子的生命中铭刻记忆,那是孩子郑重而庄严的成长。

课程要点

1.班主任的定义

2.姐姐模样的班主任:道法自然

3.“教授级”的班主任:管理学

4.没有好树结坏果子

5.个人负责制

课程内容

你向往的生活

你希望别人怎样对你说话,你就怎样对孩子说话。你其实一直在给他们示范,如何对待生活、如何对待困难,如何对待父母、如何对待爱人、如何对待子女、如何对待自我、如何对待自然、如何对待这个世界;你有怎样的世界观、人生观、价值观.......保持住你的高尚气节,不和学生称兄道弟;坚守住你的底线,不要用你的尺度去丈量所有的孩子,不被庸俗化......

向高处伸展的生长

当我们人生一开始就处在凹地,低矮甚至卑微,但是水会聚集而来,水利万物而不争”,慢慢你就有海纳百川的博大,慢慢你就体会到每走一步都向高处伸展的生长。

影响力

管理者自身端正,作出表率时不用下命令,被管理者也就会跟着行动起来;相反,如果管理者自身不端正,而要求被管理者端正,那么,纵然三令五申,被管理者也不会服从。

课程评价

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