组建一支优秀的教育教学管理团队，是学校优化发展必不可少的一环。随着普通高中育人方式改革的推进，高中教育开启了以新课程、新教材、新高考改革为核心的系统性改革。高中的教育教学任务有着时间紧、任务重的特点，学校组织功能变革对组织结构和管理模式提出新的要求。普通高中除了要探索宏观层面的学校管理、微观层面的班级管理之外，还需要对中观层面的年级组管理改革进行探索，对此，正确教育邀请全国名校管理者来分享解决年级组管理面临结构之困、功能之困、权责之困、发展之困的应对之道，讲解提升团队领导力、团队执行力、团队学习力和专业研究能力的方法策略。