本课题聚焦“三新”背景下2026届高考数学二轮复习，以“研势明向、高端把控”为主线，构建体系化解题系统。研究指出新高考命题已完成三大转向：由单变量寡元控制转向多变量系统控制，由初等技巧转向高等数学思想（如凸分析、线性空间），由传统题型转向竞赛与国外试题背景，命题深度与广度陡增。据此提出“超知识—超能力”双轮驱动策略：知识端梳理教材潜藏的高等与竞赛接口，开发“微高数”“微竞赛”拓展包，帮助学生建立跨学段知识网络；思维端以“多元关联、结构转化、极端构造”为核心，训练学生应对复杂控制变量的综合解题能力。课堂实施“模型拆解—思想溯源—变式再生”三阶模板。

蒋会乾，河南省实验中学特级教师，高中数学学科教育硕士，河南省首届“百千万工程”高中数学学科骨干教师，北京大教育考试与评价核心专家组成员，北京师范大学亚太国际教育培训中心尖子生培养项目学科指导专家，著名高考研究专家，著名强基培训专家，把竞赛数学、强基数学很好地融入到高考数学中，取得了丰硕成果.近几年来，先后在《数学通讯》、《数理化学习》、《高中生数理化》、《中学生数理化》等报刊上发表论文50多篇，从2003-2011年，作为主编编著《五年高考三年模拟》、《高考一号文件》、《知识清单》等，从2011-2015年，作为主编编著《满分兵法》、《高考题组设计》、《微题组》.2018.4.17出版论著《高考数学 超级解题》，2019年7月第二版发行，2020年7月发行第三版，2021年9月发行第四版，2023年9月发行第四版.近年来，先后在河北，辽宁，黑龙江，福建，安徽，山西，山东、广东、海南、河南、重庆、内蒙古、湖南、贵州、四川、云南、湖北、江苏、陕西、江西、新疆、甘肃等省区的五百多地讲学（主要是教师培训和尖子生培训、强基培训，在衡水中学做系列尖子生培训）.