本研究立足“新课标、新教材、新评价”三新背景，回应命题情境化、综合化、开放化趋势，构建“一基二合三链”初中地理教学范式：以核心素养为“基”，创设真实情境与学科融合“二合”，贯通知识链、思维链、价值链“三链”。课例《大地飞歌——中国的地形》引导学生用无人机航拍、ArcGIS制图，探究地形对聚落、农业的影响；《世界的聚落》则让学生走访古城，对比中外聚落形态，完成“地理+历史+美术”跨学科项目。实践表明，该模式显著提升学生区域认知、综合思维及价值判断水平，单元测试高阶思维得分提高32%，县域推广已覆盖26校，为初中地理课堂转型提供可复制、可推广的福建样本。

侯毅玲，长沙市长郡双语雨花中学副校长，长沙市教育科学研究院初中地理兼职教研员，湖南省中小学教师发展中心课程培训专家，市级初中地理学科教研基地主持人，雨花区“互联网＋”信息化教学同盟校地理学科首席名师、卓越教师、青年岗位能手，多次在省市级教育教学比赛中获最高奖项，第六届中国教育创新成果公益博览会最高奖SERVE奖，主持市级规划课题，并参研多项国家、省、市、区级课题，多篇论文在国家中文核心期刊发表，并有文章被人大书报复印中心全文转载。