本课题针对新高考“3+1+2”背景下高一学生选科迷茫、走班管理无序等痛点，构建“认知—决策—管理”三阶指导模型。首先厘清“选科”内涵，对接高校专业选课要求数据库，实现志愿前置；其次采集并分析多届师兄师姐选科案例，提炼“兴趣+优势+专业”三维决策范式，开发选手册与测评小程序，提升学生自我匹配度；最后制定选科后走班管理细则：行政班与教学班双轨并行、导师制动态跟踪、过程性评价与学分认定挂钩，确保班级不散、评价不乱、师生不缺。研究形成可复制的“选科指导包”和“走班运行图”，为县域高中提供轻量化实施样本，助力学生科学选科、学校高效走班、教育治理精准衔接。

彭陈莲，西南大学特邀生涯讲师、重庆师范大学硕士生校外导师，重庆市精品课程《中学生职业生涯规划》负责人。国际生涯规划师（BBC），青少年学业规划教练（NCDA），高考志愿填报指导师。主持、主研6个省级学业生涯规划重点课题，公开出版生涯规划书籍两本、研发生涯课程体系一套，公开发表生涯论文多篇，曾被国家教育部基础教育司表彰为优秀案例。连续三年被重庆电视台、新闻头条、晨报等多家媒体采访、追踪报道。第三届全国微课（程）优质资源展示会一等奖、第十五届全国多媒体课件大赛高中组一等奖。截止2025年先后培养了重庆市新高考（历史类）5位屏蔽生，2位文科状元，80多位清华北大学子。