本课题以“扣好职业生涯第一粒扣子”为喻，引领新教师完成从学生到教育者的角色蜕变。研究以“各色扣子”隐喻多元教育情境，借助“时空坐标”锚定个人成长与时代需求，明确价值定位；聚焦“备好第一课”，备课四段锦从小处着手，打通理念与课堂；围绕“教学设计”，构建“新手上路—可变模式”；以“研究学生·走进课堂”为双轮驱动，最后以走进课堂，课堂教学应有无止境的追求，实现精准教学。

田国生，中共党员，中学高级教师。深圳市首批“名师工作室主持人”。深圳市“优秀教师”。深圳市“名教师”。教科研专家。广东省教师资格证培训官。广东省教育学会教育国际化专业委员会理事。深圳市数学会理事。深圳实验学校首批“首席教师”。深圳实验学校/深圳实验教育集团教育教学部原副主任。分管深圳实验教育集团（含高中、初中、小学及学前教育）教科研及教师教育工作。出版专著、编著7种。公开发表文章50篇以上。论文获全国一等奖1次，深圳市一等奖5次。曾获广东省第二届中小学特色学校建设成果二等奖。指导三位青年教师参加全国现场赛课，均获一等奖。曾主持全国教育科学规划“十五”重点课题研究1项，参与国家、省级课题研究3项，主持深圳市级课题研究3项。曾组织、指导深圳实验教育集团两期共40项校本教研课题的专项研究工作。