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吴云开

福州市仓山区金港湾实验学校

共 6  讲 149分钟

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让思维“看”得见:中学英语课堂转型创新研究

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课程详情

课程简介

本次课题旨在探索如何通过创新的教学方法,将抽象的思维过程具象化,使之成为学生可见、可感、可操作的学习对象。我们的研究涵盖了从理论到实践的多个层面,旨在推动中学英语课堂的转型,激发学生的学习兴趣,提升他们的思维能力和英语综合运用能力。

本课题由福州市仓山区金港湾实验学校的吴云开讲师主导,我们通过深入分析和实践,提出了一系列创新的教学策略。在接下来的报告中,我们将重点介绍几个核心课例,包括Unit7 Topic 1和Unit2 The World of Art以及这些课例背后的教学理念和课堂实施效果。我们相信,通过这些课例的分享,能够为大家提供新的视角和启示,共同推动中学英语教育的发展。

主讲老师

吴云开,福州市仓山区金港湾实验学校,硕士,正高级教师,特级教师,福建省教学名师,福建省学科带头人,福州市首批教育专家培养对象,福建省初中英语名师工作室领衔名师,福州市劳模和工匠人才创新工作室领衔人,福建省网络名师工作室领衔名师。兼中国教育发展战略学会理事,福建省外语教学委员会理事,福建省学科带头人导师,福建师大外国语学院兼职副教授,福建教育学院兼职教授,外语教育研究所研究员,福建教育学院考试研究中心研究员等。
省级以上期刊发表50多篇论文,8篇发表于全国核心期刊,出版专著2部。开展近200场的示范课和学术讲座。主持全国、省市课题18项。指导全国、省市优秀青年教师百余位。获劳动模范、优秀青年教师、优秀中考命题教师等称号。获省教学成果、教师基本功大赛、教学设计、青年教师大比武一等奖。

课程要点

1.解读思维全景看得见
2.课例.Unit7Topic1及课堂总结
3.课例.Unit2TheWorldofArt及课堂总结

课程内容

课程评价

魏雅诗   平潭第一中学

设置的太巧妙了

王艳娟   肇州县第三中学

教学方式多样化 内容设置体现了本节课的教学目标 每个环节都过渡自然

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