浙江省杭州第二中学
共 6 讲 147分钟
新高考改革明确要求推进考试招生制度改革，探索招生和考试相对分离、学校依法自主招生、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制，更好地促进学生健康成长，更好地为国家科学选拔人才，更好地维护社会公平。
杨帆，中共党员，党委副书记，现任教于浙江省杭州第二中学，数学高级教师。1997年7月毕业于杭州师范大学数学系，毕业后在二中担任过初中和高中数学的教学工作，历任班主任、年级主任、学生处副主任、学生处主任、校长助理，现任杭州二中副校长。
一、浙江考改之路
二、学校改革新常态
三、校园文化传承
四、回归教育原点
高一这一年要把后面高中整个三年的规划，包括到大学之后的发展方向基本上定下来，任务是最重的。
高中三年是学生三观形成的重要时期，也是学生各方面能力培养、综合素质得到提升的重要平台，这样他在大学四年、在今后会有更好的发展空间。
通过改革实践，形成学校的新常态，慢慢的、逐步的提高学生的综合能力的培养，不单单是学术上的。
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