共 1 讲 11分钟
王翠玲老师首先让学生来了解柳永这首词的风格及写作背景，通过诵读这首词，同时让学生掌握诗词的诵读技巧。
王翠玲老师引导学生品味诗词中富有表现力的语言，去体会词中景物描写的妙处，培养学生的诗词鉴赏能力。
王翠玲老师通过对整首词的意境描述，让学生感受词的魅力，感受艺术的效果，从而引导学生体味本词情景交融、虚实结合的艺术特色。
王翠玲
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