本课题基于“四层”高考评价体系，系统梳理历史科考查方向与提分路径：知识维度强调“基础+创新”并重，以课标、课本、真题、主题四线并行，构建结构化知识网；能力维度围绕获取解读、分析探究、综合表达三大核心，精研单选六利器、非选择四法宝，用“概括七绝招”破解信息爆炸；素养维度聚焦史料实证与历史解释，通过“证据—逻辑—表达”链训练学科思维；价值维度紧扣七大时政热点，从家国情怀六维度切入，用故事化、对比式、议题式等六法实现价值引领，实现知识、能力、素养、价值“四位一体”高效备考。

刘庆亮，山东邹平人，先后毕业于山东大学、北师大研究生课程班，现为邹平二中教学指导中心主任、历史教研室主任、正高级教师、山东省特级教师、省教学能手、省兼职教研员、省五一劳动奖章获得者、省高层次人才、齐鲁文化之星等，受聘为教育部“国培计划”课程专家、全国统编历史教材培训专家、全国首批县域高中“头雁教师”、山东省“互联网+教师专业发展”省级工作坊主持人、山东省首批高中历史学科基地首席教师、齐鲁师范学院与曲阜师范大学特聘教授、青岛名师与济南名师培养工程导师等，出版《做个有书卷气的教师》等6本专著，发表论文200多篇，近年来在全国28个省份做讲座300多场。