本课题聚焦于“拔尖创新人才培养的沃土实践”，探索如何在教育领域培养具有创新精神和卓越能力的人才。从顶层设计出发，探讨国家战略与江苏使命在拔尖创新人才培养中的重要作用，明确国家对教育的宏观规划以及江苏在其中承担的特殊使命。分析AI技术在基础教育领域中的瓶颈与赋能机遇，探讨如何利用AI技术突破教育瓶颈，为拔尖创新人才培养提供技术支持。最后以南通中学为实践基地，介绍其在拔尖创新人才培养方面的探索与实践，特别是“通中四问法”的应用，通过具体案例展示学校在培养拔尖创新人才方面的创新举措和实践经验，为教育领域提供可借鉴的模式与方法。

鞠九兵，正高二级教授，江苏省特级教师，江苏省有突出贡献的中青年专家，教育部中小学校（园）长教师培训国家级专家等。