在教育强国战略下，新高考背景为拔尖创新人才的培养带来了新机遇与挑战。势在必行，教育需顺应时代潮流，聚焦尖子生培养，助力国家发展。道为立德树人，明确拔尖创新人才特征，构建“三环选培体系”，实现贯通选拔，打造思维课程与五段贯通培养机制，优化新高考下尖子生管理与分阶段培养。术是因材施教，依据学生特质制定个性化培养方案，激发潜能，培养全面发展的创新人才。

方有发，江西师大附中副校长，江西省首届“优秀语文教师”，江西师大“三育人”先进工作者，江西师大教育硕士研究生导师，南昌市“德育先进工作者”。教育教学一线34年，坚持高中语文课堂教学和高考研究，所教学生83人考入北大、清华两所高校，其中有奥赛国际金牌获得者2人、高考理科省第一名和高考语文单科省第一名等。担任班主任17年，学校教育管理17年，致力于优秀学生培养和学校德育科研，研究项目获江西省基础教育成果奖一等奖和特等奖各一次。