本课题聚焦高三英语二轮复习中书面表达的专项提升，旨在帮助学生攻克应用文写作与读后续写两大难点。应用文部分，分析其试题特点，提出针对性教学策略，强化学生对格式、内容要点的把握。读后续写方面，深入剖析试题特征，总结“六招”：从认真读原文、读懂首句，到契合主线、衔接升华，再到避免不合理情节，全方位指导学生构建合理情节。通过案例“My Dog's FUNRUN”展示实战应用，并结合AI技术助力读后续写，提升学生写作能力，助力高考英语书面表达突破瓶颈，取得优异成绩。

胡颖，哈尔滨师范大学英语语言文学硕士学位，大连市第24中学英语教研组组长，全国优秀教师，辽宁省英语特级教师，正高级教师，全国优秀外语教师，辽宁省英语学科带头人，大连市杰出教师，享受大连市政府特殊津贴专家，大连市高层次人才认定高端人才，青年才俊，市优秀教师，市优秀班主任，市三育人先进个人，市三八红旗手，局优秀党员。辽宁省教育学会外语教学指导专业委员会副主任委员，省高考命题组成员，辽宁师范大学硕士答辩特邀评委，曾赴美国学习交流一年。