2023高考还未结束，2024的准高三生们也将要开始进行紧张的一轮复习。为了使广大高三教师对高考复习有更全面的准备，对命题的方向有更精准的把握；让各阶段考生进行合理的复习规划，正确教育特别邀请栾红艳老师为我们分享高考化学复习经验，为备战2024年高考的师生指明方向，帮助师生有效减轻备考的压力，提高复习的效率。

以学生为中心，以思维能力提升为主攻方向！新高考难度增加的趋势已经成为现实，弱者只会抱怨，强者永远在适应环境。如今化学教程应突出化学基本观念的引领，首先是要建立起学生基本的化学观念。那么，教师应该如何建立？

《普通高中课程方案（2017年版2020年修订）》中明确指出“重视以学科大概念为核心，使课程内容结构化，以主题为引领，使课程内容情境化，促进学科核心素养的落实”。首先要构建大概念，层层递进，由点到线，由线到面。依据高校人才选拔要求和国家课程标准，无情境不命题，以真实案例带入到题目当中，提升学生掌握关键知识的能力。

栾红艳，从事高中化学教学27年，中学高级教师，271教育集团化学学科主任。潍坊市优秀教师，潍坊市教学能手，潍坊市优质课一等奖，教育教学育人成绩突出，四次获得潍坊市市教学成果奖，主持的国家课程中心第五批校本课题《水资源的开发与利用》研究与实施，2023年3月结题。