为了使广大高三教师对高考复习有更全面的准备，对命题的方向有更精准的把握；让各阶段考生进行合理的复习规划，正确教育特别邀请郑克强老师为我们分享高考化学复习经验，为备战2023年高考的师生指明方向，帮助师生有效减轻备考的压力，提高复习的效率。

“明确命题方向，决胜千里之外”，从2020年开始，无论是全国卷，还是各省市命制的试卷，都将全面对标高考评价体系。高中教师命题模式是扩散型命题模式，以中学知识体系为知识生长点、能力增长点拓展到大学知识。而教育部组织的专家命题是收敛型命题模式以大学知识为切入点融入到中学知识体系。“备考者”如何适应“命题者”？

教育部发布2022年高考命题要求：深化考试内容改革。充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用，构建引导学生德智体美劳全面发展的考试内容体系。依据高校人才选拔要求和国家课程标准，优化试题呈现方式，加强对关键能力和学科素养的考查，引导减少死记硬背和“机械刷题”现象。

改进教学方式：1.编织知识网络,构建思维导图；2.讲评课；3.习题讲评课；4.提升测试能力。

郑克强，北京市化学特级教师、北京市中小学首批正高级教师、北京师范大学硕士研究生导师、北京出版集团教育研究院院长、北京市东城区学术委员会主任。中国化学会理事会理事，北京化学会理事会常务理事，北京教育考试院高考化学评价组成员。二十多年在全国各地进行高考培优讲座1000场，反响强烈，受到广大教师和考生的一致好评！