任秉哲老师作为惠安中学初三的年级主任，他平时主管的就是学生的德育工作，最主要的目标就是学生的行为习惯和学习习惯的养成教育。从行为习惯来讲，主要就是通过德育活动或者每周的班会课从思想来教育，让学生从实践中去感悟，以德育活动来促成德育教育。

在平时的德育活动中，主要是让学生参与进来，让学生感觉到在班级中的地位，其次是学生可以为班级做出贡献，第三通过团队的活动，让学生认识到集体的重要性，感受集体的荣誉感。

任秉哲老师的班会课不会过多的要求学生，而是以学生为主体，让学生制定主题，然后给老师审批，通过后让学生来组织班会课，让学生认识到行为习惯的重要性。

每个班级都会有调皮的孩子，任秉哲老师认为管理这些学生必须有很大的耐心，要走进这个学生的心里，去帮助学生去调整。另外一方面要主动联系家长，和家长共同教育，并综合学生的家校表现制定一个成长计划。

以学生为主体，培养学生的行为习惯和学习习惯