新高考命题已由“知识覆盖”转向“核心素养与关键能力”并重：客观题扩大选材范围，主观题强化思维深度与情境迁移。二轮复习须据此重构策略：以课标为纲，教师先研题再选题，突出“限时—精练—细评”闭环；课堂压缩单向讲授，增加学生自主实践，教师提供程序性指导并即时反馈。训练聚焦三点：一是跨单元、跨教材的主题整合，打通知识网络；二是读写细节规范，提炼主旨、分层赋分；三是情境化背书，引导学生追问“知识何用”。全程严控选题质量，用真题与高质量模拟题循环诊断，以考代练、以评促思，实现素养与分数同步提升。

杨海军，重庆南开中学政治教研组组长。长期承担文科实验班教学及班主任工作。多次担任重庆市高考阅卷小组组长。曾获重庆市政治优质课决赛一等奖、重庆市政治优秀论文评选一等奖、重庆市政研会2022年度优秀研究成果一等奖、重庆市班主任基本功竞赛一等奖、重庆市公共安全教育优质课比赛一等奖，先后指导多名教师获得重庆市政治优质课比赛一等奖。参与编写《法制教育》、《青少年禁毒教育》、《同步解析与测评》等教材及学科用书。