本课题聚焦2026届高考政治复习，以“凝练学科思维”为核心变量，回应2025年高考试题“三问”导向与“三无”趋势（无价值不入题、无思维不命题、无情景不成题）。研究立足“大道至简”，以思维品质为核心素养，提出“基础复习—热点链接—思维建模”三位一体策略：以教材主干知识为骨架，以社会热点为血肉，以学科思维为灵魂，破解“刷题低效”困境。通过培养信息提取与整合能力，夯实阅读得分基础；构建师生、生生“学习共同体”，实现从“教师喂养”到“学生自主”的范式转型。最终形成可复制的“思维导学”复习路径，助力学生从“知识记忆”跃迁为“思维生成”，显著提升复习效能与高考成绩。

田建军，西安高新一中实验中学高中思政课教师，正高级教师，陕西省特级教师，陕西省教学名师。陕西省首批优秀教学能手，陕西省首批学科带头人，陕西省教学名师工作室和西安市名师+研修共同体主持人，被授予西安市五一劳动奖章和西安市师德先进个人称号。西安市第十五届政协委员，西安市乡村振兴党建指导员。陕西省第四批、第六批、第七批、第八批学科带头人实践导师，陕西省第五批教学名师指导教师。陕西师范大学教育硕士校外实践导师，陕西师范大学教育干部培训学院、陕西学前师范学院、咸阳师院、商洛学院等国培项目专家组成员，多次承担省级教师培训讲座和展示课教学。所教学生多次获得全省文科第一名。指导学生参加模拟政协活动，多份提案被提交至全国两会。注重教学后设计、沉浸式学习等研究活动，多篇论文在国家级核心期刊发表。