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张玉明

郑州市第七中学

共 10  讲 150分钟

课程目录

文学类文本阅读备考

课程详情

课程简介

2024年初中语文文学类文本阅读备考过程中,张玉明老师提出了一系列备考策略,旨在帮助学生更有效地理解和分析文本,以及掌握答题技巧。以下是对张玉明老师备考策略的概要总结:

文章要素与出题类型:张老师首先从文学类文本的基本要素出发,探讨了常见的出题类型,如情节、人物、环境、主题等,帮助学生识别和理解这些要素在文本中的作用。

课程标准与出题方向:接着,张老师依据课程标准,分析了考试的出题方向,强调了对文学知识、阅读技能和思维能力的考查,以及如何通过这些标准来预测可能的考试重点。

答案设置与答题思路:张老师详细讨论了如何根据答案的设置来构建答题思路,分为以下几个部分:

分类:对题目进行分类,如理解性问题、分析性问题和评价性问题,以便采取不同的解题策略。

内容理解与分析:强调对文本内容的深入理解,以及如何通过分析来回答问题。

主旨情感类:指导学生如何把握文本的主旨和情感,以及如何在答案中体现这些理解。

人物类:分析文本中人物形象的塑造,以及如何通过人物的行为和语言来理解其性格和动机。

语言类:探讨语言在文本中的作用,包括修辞手法、语言风格等,并指导学生如何分析和评价这些语言特点。

结构类:讨论文本的结构布局,如开头、发展、转折和结尾,以及这些结构如何影响读者的理解和感受。

写作手法类:最后,张老师探讨了作者在文本中使用的写作技巧,如象征、对比等,并指导学生如何在答案中体现对这些技巧的认识和评价。

通过这些策略,张玉明老师希望学生能够全面提升文学类文本的阅读和理解能力,为即将到来的考试做好充分准备。

主讲老师

张玉明,中学语文正高级教师,河南省骨干教师、河南省首届省级名师、省示范课一等奖。郑州市专业技术拔尖人才,入选郑州市中小学专家库、教育部一师一优课评审专家、省市“国培”指导教师等。主编2022、2023《河南中考语文》、《一站通关语文》等。

课程要点

一、从文章要素谈出题类型
二、从课程标准谈出题方向
三、从答案设置谈答题思路

课程内容

课程评价

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