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基于情境创设的高中政治教学设计方法与策略

课程详情

课程简介

随着新课程改革的不断深入,改革传统政治课堂教学方法.建设有效政治课堂,使政治课堂教学更加生活化,情境化是高中政治教学的优化重点。

本课程分为四部分对情境创设的高中政治教学设计方法与策略展开讲解。

1.通过高中政治必修二《经济与社会》中《贯彻新发展理念》一课为案例来实践证明创设真实的情境分析效果。

2.准确把握高中思政课运用情境教学法的理论依据; 情场创设在高中政治效学中的重要意义

3.创设思政“情境教学”常用的方法,角色扮演法、案例剖析法、问题情境法

4.目标导向、情境化,大气、大概念、问题驱动、活动议题、开放课堂。

主讲老师

景耀勇,正高级教师、甘肃省特级教师、陇原名师、省级骨干教师,教育部“十四五”中小学幼儿园教师国家级培训资源库专家,甘肃省首批思想政治理论课名师工作室主持人,甘肃省思想政治学科兼职教研员,甘肃省普通高中思想政治教学指导委员会委员,甘肃省大中小学思政课一体化建设指导委员会专家。兰州市首批“金城萃英”高层次人才首席专家,兰州市“金城名师”,全国优秀名师工作室主持人

课程要点

1.由高中政治教学案例课引发对情境教学的思考

2.高中政治课创设情境教学的理论依据及意义

3.教育教学过程中常用的情境创设方法与原则

4.新教材高中政治课情境教学应关注的几个问题

课程内容

课程评价

沈虹   云南民族中学

应用性较强!

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