株洲市第二中学
共 6 讲 173分钟
高考复习阶段至关重要,如何提高复习备考效率是我们都关注的问题。高考注重对学生综合素质的考察,而非单一的知识灌输。
新教材“新”在:新的理念、新的结构、新的内容以及新的教与学的方式。
深化考试招生制度改革内容:稳步推进中高考改革,构建引导学生德智体美劳全面发展的考试内容体系,改变相对固化的试题形式,增强试题开放性,减少死记硬背和“机械刷题”现象。
《普通高中物理课程标准》对考试命题的建议(两条):
(1)科学设计试卷结构:根据评价目标,合理确定试卷结构,制定科学、有效的多维命题细目
(3)科学合理设计试题难度
要从物理学科核心素养、试题情境和知识内容的要求等方面科学合理设计试题难度。
可根据物理学科核心素养的水平层次、试题情境的复杂性或新颖性、知识要求的深度或广度等多方面来设计试题的难度。
黄国雄,湖南省首批正高级教师,中学物理特级教师。国家高中物理教材副主编,教育部“国培”专家,担任教育部物理课程标准研制组核心成员,全国中小学教材审查委员,中国物理学会理事湖南省“121人才工程”专家,湖南省高中新课程教学指导委员会委员、物理组组长,湖南省教育科学学科研究基地首席专家,湖南省中学物理教学专业委员会副理事长,株洲市核心专家,株洲市学术技术带头人,株洲市中学物理名师工作室主持人,株洲市高中物理学科基地主持人,株洲市特级教师协会会长。
直从事物理教学工作,所教学生学考、高考、奥赛成绩优异。已在国内外刊物发表论文100余篇,出版专著10余部,7次登上国际会议讲坛,主持多项国家级和省级科研课题,荣获全国“上-五”教育科研成一等奖、湖南省第二届基础教育教学成果一等奖等8项省部级科研成果奖。
在国家新一轮基础教育课程改革中,参与了《高中物理课程标准》的研制、高中物理教材的编写和审定、全国教师培训教材的编写与教师培训等工作,多次主持《湖南省普通高中学业水平考试物理考试大纲》的制定和考试命题工作,多次应邀为教育部“高中新课程国家级研修班”"高中物理新课程骨干培训者国家级研修班”,“国培计划全国高中物理骨干教师国家级培训班”讲学当选湖南省第八届党代会代表,先后被评为全国优秀教师、全国模范教师,荣获“徐特立教育奖”。
一、认识新课程的价值追求
二、把握新高考的顶层设计
三、探索二轮复习备考策略
赵德平 云南民族中学
还是挺不错的值得学习
何春江 云南民族中学
课程很好