在新课程、新教材、新高考背景下，如何有效实现教-学-考有机统一，将培育高中政治核心素养真正落地，达成铸魂育人的基本功能。余广文老师从《高考评价体系》出发，从以考促教  以考促学  推动高中思政课育人方式转变的角度，回答了这一问题。主要研究基于基本概念、观点、原理的深度教学，怎样做到“咬文嚼字”“举一反三”“深题浅问”“浅题深问”“归纳推导”“演绎分析”“深度研读”“死去活来”？怎样结合高考进行教学呢？新高考的要求是什么呢？请各位老师一起来观看学习吧。

余广文，中共党员，正高级教师,浙江省特级教师,浙江省开化中学教科室副主任,浙江师范大学课程教学论专业硕士研究生主干课程班毕业。先后荣获浙江省教科研先进个人、浙江省名师网络工作室主持人、浙江省中小学教材和教辅材料评审专家、浙江省教研论文评审专家、浙江省高考学考命题专家组成员、浙江省教师专业发展专家委员会成员、浙江省基础教育评估专家、衢州市第四、五、六届名师、衢州市“两专”教育领军人才、新加坡公派访问学者、衢州市拔尖人才、衢州市115人才（2次入选第二层次）、衢州市首届“百名”优秀教研组长、衢州市教科研标兵、开化县拔尖人才（2次入选）、钱江源大先生等荣誉称号。