围绕教育高质量发展和教育强国目标,2023年8月11日至12日,中国新闻网、中新教育联合正确教育在北京举办全国中学校长高峰论坛,来自全国的教育界权威专家学者、知名中学校长等共同探讨了当前中学教育改革发展的热点难点话题。
在第二个主题讨论中,7位校长针对“国家对高中阶段民办学校的支持力度是会变大还是会变小还是不变”“如果我所在的地区对民办学校的支持力度变小,我作为校长有无可为,我该如何为”问题进行了速答。
冯恩洪,当代教育名家,原上海建平(集团学校)总校长,现西安东城第二学校校长。
邓慧萍,江西临川一中校长。
王冬梅,北京市生物特级教师,北京市优秀教师,北京市先进工作者,北京市教师资格认定学科专家评委,北京市教育学会“十二五”立项课题主持人。
韩富万,中学高级教师,汉中中学教学副校长,汉中市三届政协委员,省级骨干教师,陕西省初等数学研究会理事。
苏举红,中共党员,梧州市第一中学校长,高级教师。
邱成国,新疆华山中学党委书记,2021年2月25日,受到党中央、国务院表彰,荣获“全国脱贫攻坚先进个人”称号。
王旭明,教育部原新闻发言人。
苏冰,大连明德高级中学校长
2.1问题速答:“国家对高中阶段民办学校的支持力度是会变大还是会变小还是不变”
2.2问题速答:“如果我所在的地区对民办学校的支持力度变小,我作为校长有无可为,我该如何为”
民办学校的兴起不是先有民办文化,因此,民办和公办的不一样,如果民办学校的教育价值走以学生发展为本,那么,公办学校研究书是普遍现象,民办学校既研究书也研究人,民办将在中国社会的地位更高一层。若想有地位,先要有作为。
无论是公办还是民办都是党办,我们都在为党育人,为国育才,收紧与否不影响我的情怀。
教育应该是多样性的,应该让家长有更多的选择空间,民办教学应该是个体系,在各阶段都应该有选择,真的要把一所学校办好,应该是从幼儿园办到高中,而不是收哪一段放哪一段的问题。