围绕教育高质量发展和教育强国目标，2023年8月11日至12日，中国新闻网、中新教育联合正确教育在北京举办全国中学校长高峰论坛，来自全国的教育界权威专家学者、知名中学校长等共同探讨了当前中学教育改革发展的热点难点话题。
在第二个主题讨论中，7位校长针对“国家对高中阶段民办学校的支持力度是会变大还是会变小还是不变”“如果我所在的地区对民办学校的支持力度变小，我作为校长有无可为，我该如何为”问题进行了速答。
冯恩洪，当代教育名家，原上海建平（集团学校）总校长，现西安东城第二学校校长。
邓慧萍，江西临川一中校长。
王冬梅，北京市生物特级教师，北京市优秀教师，北京市先进工作者，北京市教师资格认定学科专家评委，北京市教育学会“十二五”立项课题主持人。
韩富万，中学高级教师，汉中中学教学副校长，汉中市三届政协委员，省级骨干教师，陕西省初等数学研究会理事。
苏举红，中共党员，梧州市第一中学校长，高级教师。
邱成国，新疆华山中学党委书记，2021年2月25日，受到党中央、国务院表彰，荣获“全国脱贫攻坚先进个人”称号。
王旭明，教育部原新闻发言人。
苏冰，大连明德高级中学校长
2.1问题速答：“国家对高中阶段民办学校的支持力度是会变大还是会变小还是不变”
2.2问题速答：“如果我所在的地区对民办学校的支持力度变小，我作为校长有无可为，我该如何为”
民办学校的兴起不是先有民办文化，因此，民办和公办的不一样，如果民办学校的教育价值走以学生发展为本，那么，公办学校研究书是普遍现象，民办学校既研究书也研究人，民办将在中国社会的地位更高一层。若想有地位，先要有作为。
无论是公办还是民办都是党办，我们都在为党育人，为国育才，收紧与否不影响我的情怀。
教育应该是多样性的，应该让家长有更多的选择空间，民办教学应该是个体系，在各阶段都应该有选择，真的要把一所学校办好，应该是从幼儿园办到高中，而不是收哪一段放哪一段的问题。
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