中国人民大学
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本课题旨在探索遵循教育规律以科学指导备考的有效路径。首先,强调实事求是、因材施教,依据学生个体差异制定个性化教学方案;秉持三年规划、四级目标理念,分阶段、分层次设定清晰目标,确保备考稳步推进;严格遵循教育规律,避免急功近利。其次,聚焦常规教学管理,规范教学流程,强化课堂主阵地作用,提升教学实效。再次,倡导发扬三种精神:一是科学研究精神,深入研究考纲、教材与学情;二是团队协作精神,凝聚教师合力,共享教学资源与经验;三是拼搏奉献精神,激励教师全身心投入备考工作。通过全方位、多层次的策略实施,力求实现备考工作的科学化、精细化,助力学生在高考中取得优异成绩,促进教育高质量发展。
沈献章,中国人民大学教授,全国著名特级教师,曾担任人大附中教学副校长,教育部“国培计划”语文讲座专家,教育部考试院“全国高考语文试题评价组”成员,全国高考研究专家,北京师范大学“名师培养工程”研究生导师,北京大学考试研究院理事,北京市特级教师评审组组长,全国教育科研杰出校长。