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语文教师的专业成长之路

课程详情

课程简介

语文教师怎样走好专业成长之路?这是每一位语文教师关注的问题。对此,正确教育特邀白芳老师带来她的《语文教师的专业成长之路》。

教师专业成长,又称教师专业发展,是指教师在整个专业生涯中,依托专业组织、专门的培养制度和管理制度,通过持续的专业教育,习得教育科学专业技能,形成专业理想、专业道德和专业能力,从而实现专业自主的过程。

为什么要重视专业成长?1.国家发展的要求;2.学生成长的需要;3.教师提升的需要;4.职业生涯的规律。

教师为了拓展教育经验、提高教学水平、促进自身专业成长和学生全面发展,将教育实践中的活动和事件作为反思对象,结合当代教育教学理论,对自身在教学实践中采取的教学行为不断进行审视、分析和总结的过程。

主讲老师

白芳,济南市历城第二中学高级教师,齐鲁名师,济南市青年学术技术带头人,山东师范大学研究生导师。在《语文建设》《中学语文教学》《语文教学通讯》《中学语文教学参考》等期刊发表文章近20篇。正式出版著作《生命行走的声音》和《<三国演义>诗词赏析》。主持、参与过多项国家级、省、市级规划课题。获得过山东省优质课比赛一等奖,山东省教育教学研究优秀成果一等奖,山东省基础教育成果奖二等奖。

课程要点

一、什么是教师的专业成长

二、为什么要重视专业成长

三、专业成长的路径与策略

课程内容

教师专业成长

教师专业成长包含教师的专业理念、专业道德的发展、专业知识的发展和专业能力的发展四个方面的内容。

“教师成长公式”

“教师成长公式”:经验+反思=教师成长。教学反思具有提高教师理论素养、提升教育教学实践的合理性、加速教师专业化成长、丰富教师实践经验等价值。

教学反思

教学反思可以采用自我提问法、行动调研法、教学诊断法、比较法和阅读新知法进行反思,从而提升自我反思效率和质量并发展自身专业素养。

课程评价

朱敏   安徽省含山中学

受益匪浅

关却才郎   那曲市高级中学

非常感谢老师

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