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充分利用教师用书、学生用书与练习册

课程详情

课程简介

在新教材改革后,高考也提出了新要求。希望能够以考促教,以考促学。

那么在这个过程中教师和学生如何完美的去进行融合呢?教师用书给出了很好的答案。王秀兰老师也对如何使用教师用书给出了一系列建议!

教学设计是一个非常重要的过程。教师应该通过词汇教学帮助学生树立语境意识,词块意识,词汇运用意识以及词汇学习策略意识。

主讲老师

王秀兰,硕士研究生,历城区教研员,历城区高考专家组成员之一,历城二中英语组教研组长;济南市德育渗透课一等奖;济南市一师一优课一等奖;济南市原创试题一等奖;历城区优质课一等奖第一名;历城区素质大赛一等奖第一名;历城区政府优秀教育工作者;历城区教学能手;历城区“十三五课题”良好奖;历城区“十四五课题”主持人;济南市“十四五课题”主持人,济南市学科中心组成员之一,济南市原创试题成员之一。山东省文学名著阅读优秀指导教师。

课程要点

1. 爱上教师教学用书

2. 爱上学生用书和练习册

3. 爱上团队合作

课程内容

教学设计

教学设计是一个非常重要的过程。需要老师对教学目标,教学过程,教学方案有清晰的安排以及设计,不要随机上课,需要严谨的教学设计。

学生用书

学生用书分为不同类别,不同类别的学生用书具有不同的培养目标。在使用时需要朝着什么方向教学,王秀兰老师给出了很好的回答。

词汇教学

教师应该通过词汇教学帮助学生树立语境意识,词块意识,词汇运用意识以及词汇学习策略意识,并且通过不同的词汇教学方法来帮助学生达到词汇学习的目标。

课程评价

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