南京市金陵中学
共 7 讲 150分钟
新学期即将开始,又将有大批省份开始使用新教材,为了让教师们了解新教材、适应新教材,正确教育特别邀请骨干教师开启暑期菁英计划,带领广大教师探索如何优化教学过程,实现有效教学,并提出教学和备课建议。
徐其锐,南京市金陵中学,南京市学科带头人、南京市教学研究室政治学科核心组成员。
一、新高考的评价策略
二、教学的整体规划
以关键能力为重点,以必备知识为基础,从考知识转向考素养,从考试题转向考问题。注重引导教学,转变教学方式,注重情境式教学,创设真实情境,注重整合式教学,提高教学层次。
思政课教师要针对性调整,积极应对,适应新高考带来的教学变化,把握好“变”与“不变”。根据课时安排、课标建议、内容要求、学业要求来灵活采用各种教学方式和教学内容等。
立足于立德树人根本任务,把握思想政治课的关键地位,从双基、三维目标走向素养导向。激发学生对政治的学习兴趣,提高学生对政治的学习主动性,提高政治课的教学效果。