南京市金陵中学
共 7 讲 150分钟
新学期即将开始，又将有大批省份开始使用新教材，为了让教师们了解新教材、适应新教材，正确教育特别邀请骨干教师开启暑期菁英计划，带领广大教师探索如何优化教学过程，实现有效教学，并提出教学和备课建议。
徐其锐，南京市金陵中学，南京市学科带头人、南京市教学研究室政治学科核心组成员。
一、新高考的评价策略
二、教学的整体规划
以关键能力为重点，以必备知识为基础，从考知识转向考素养，从考试题转向考问题。注重引导教学，转变教学方式，注重情境式教学，创设真实情境，注重整合式教学，提高教学层次。
思政课教师要针对性调整，积极应对，适应新高考带来的教学变化，把握好“变”与“不变”。根据课时安排、课标建议、内容要求、学业要求来灵活采用各种教学方式和教学内容等。
立足于立德树人根本任务，把握思想政治课的关键地位，从双基、三维目标走向素养导向。激发学生对政治的学习兴趣，提高学生对政治的学习主动性，提高政治课的教学效果。
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