河北衡水中学
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任何一个综合系统的核心指标都会受多种因素的影响。
备考是一个系统工程,升学率是一个核心指标,核心指标受多种因素的制约,任何一块短板都会导致核心指标的下降。
康新江校长谈到校园文化的重要性,重视高考的同时,校园文化也不容忽视。
你是谁不重要,重要的是你与谁在一起,比和谁在一起更重要的是处在一种怎样的文化环境之中。
学校文化能培养学生学习习惯,能影响学生看世界的角度,能影响学生做人做事的风格,能给与学生精神力量,使其变得强大。学校文化对学生影响是持续永久的,能改变学生的人生轨迹。优秀的学校文化成就人生精彩。
康新江,男,河北深州人,1988年毕业于河北师院物理系,在职研究生学历。历任衡水中学物理教研组组长、年级主任、教科处主任、教务处主任,现为衡水中学副校长、正高级教师、特级教师、享受国务院特殊津贴专家、教育部国培专家、中国教科院培训中心特聘专家,河北师大教育硕士专业学位学科教学(物理)领域研究生指导教师、河北大学教育学学位研究生指导教师、中国教育学会教育行政管理学术委员会委员、河北省物理学会第八、第九届常务理事、第三届中国当代文学研究会校园文学委员会常务理事、河北省青少年素质教育研究会副会长、第六届衡水市政协常委。曾先后荣获河北省有突出贡献的中青年科学技术管理专家、河北省学科名师、河北省骨干校长、河北省“三育人”标兵、河北省未成年人思想道德建设先进工作者、河北省省管优秀专家、河北省最受关注的科技创新人物等荣誉称号。
一、政治方向即高考方向
二、高素质即高升学率
三、学校文化即教育力
四、三年一体全程备考
五、课堂教学是主阵地
高分高能、低分低能是普遍规律,低分高能、高分低能是个别现象,即使是科举制度下的考试、刚恢复高考时期知识立意的考试也是这样,否认这一点,就是人类对几千年文明史、教育史的否定。
学校文化能培养学学生习惯,能影响学生看世界的角度,能改变学生做人做事的风格,能给予学生精神力量,使其变得强大。学校文化对学生影响是持续永久的,能改变学生的人生轨迹。
153****4069 合肥八中教育集团铭传高级中学
一线实践经验分享,备考科学合理,易于落地