河北衡水中学
共 3 讲 63分钟
一直以来，衡水中学都似乎饱受外界争议，但衡中副校长康新江对此却颇有些嗤之以鼻，“是不是应试教育，不应该看时间紧不紧，升学率高不高，而应该看具体的教学思路和内容是否落地！”
会上，康新江副校长从衡中的德育建设、课程体系、文化培育及磨砺学生四方面独家揭秘衡中“超级中学”光环背后鲜为人知的一面，他说，“教育是为学生铺路搭台的，我们的育人目标是培养具有中国心、世界眼、全面发展的拔尖人才。”
康新江，河北衡水中学副校长，特级教师，享受国务院特殊津贴，教研部国培专家，河北大学教育学硕士研究生导师。
一、抓好德育工作是学校育人之本
二、培养具有中国心、世界眼、全面发展的拔尖人才
三、锤炼品格给学生终生受益的教育
（1）全程德育：生活无缝隙，时时是德育时间。 （2）全景德育：学校无空地，处处有德育资源。 （3）全员德育：学校无闲人，人人皆德育形象。 （4）全域德育：工作无小事，事事是德育阵地。 （5）全面德育：育人无缺位，生生都德才兼备。
培养具有中国心、世界眼、现代脑、素质全面发展的拔尖人才和精英人才。
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刘现茂 商丘市第二高级中学
五全德育 （1）全程德育：生活无缝隙，时时是德育时间。 （2）全景德育：学校无空地，处处有德育资源。 （3）全员德育：学校无闲人，人人皆德育形象。 （4）全域德育：工作无小事，事事是德育阵地。 （5）全面德育：育人无缺位，生生都德才兼备。