义务教育地理课程内容呈现出重视地理课程要培育的核心素养,强调结合内容融入课程思政元素，注重培优学生地理工具运用能力注重让些生在做中学和在做中用，重视展现我国发展取得新成就等特点。

地理教师需做到: 能理解核心表养内涵及辨识，其在内容要求中的体现，将抽象的内容分解为具体的地理教学目标，挖掘内容要求中心思政元素和提升课程鬼政能力，引导学生在情境中引导发现问题和在实践中解决问题。

汤标，咸宁市中学地理教研员，中学高级教师。中国地理学会会员、全国名师工作室联盟常务理事、联盟首批专家库专家、湖北省地理学会常务理事、湖北省中学地理专业委员会副理事长、湖北省教育学会理事、人教版、中图版中学地理教材培训专家、华中师范大学校外指导教师、湖北科技学院国培、省培专家、国培计划专家库专家、湖北科技学院兼职教授、信阳师范学院国培专家、湖北文理学院国培专家、长江大学国培专家、湖北民族大学国培专家、湖北省中小学生发展核心素养研究中心研究员、湖北省“双指”项目专家（初中地理组长）、湖北省第二批“桂子山教育智库”专家、湖北荆楚名师、咸宁中考命题库专家、承担省内外高校、各级教育部门各种专业专题讲座一百八十余场。多次受到各级政府及教育行政部门表彰，先后被评为“咸宁名师”“湖北省教育学会先进工作者”“湖北省科普日先进工作者”“湖北省优秀地理教育工作者”“全国优秀中学地理教育工作者”、中国地理学会“抗疫防疫先进地理工作者”等。