指课网首页

李升勇

山东省乐陵市实验小学教育集团

共 8  讲 149分钟

课程目录

减负提质的路径与策略

课程详情

课程简介

学生的减负不等于不留作业,不考试,不补课,减少学习量等。不是降标,减量,减时,放羊,弃质而是为了提质。学校改革到底如何进行减负提质增效


李校长提出,回归课程标准,研究课程标准,依据课程标准,正确理解教材,正确使用课本,重构教材体系,展学课堂,项目过关,纵向评价,依标而学,依学而教,依标而评。自学为主,助学为辅;指导助学,合作助学,学生合作组织建设,家庭教育资源整合,社会教育资源挖掘,综合考察训练;阅读方法能力训练;习作方法训练。

主讲老师

李升勇,山东省乐陵市实验小学教育集团校长,齐鲁名校长,齐鲁师范学院特聘教授,教育部“国培计划”中小学校长领航班导师,全国首届十大最具影响力校长,第二届全国十大杰出校长,2018年度十大课改人物,多维度大课堂模式创始人。大胆创新,对传统课堂教学模式进行颠覆性的改革,创建学科课程体系,学校被中国教师报评为“课堂教学改革十大样板校”,每周都有来自全国各地的参观学习者,累计超过15万人次。两部专著分别入选《当代著名教学流派》和《教育家成长丛书》。

课程要点

一.减负的背景与意义
二.提质的路径与策略
1.向教师专业素养要质量
2.向管理要质量
3.向改革要质量

课程内容

课程评价

直播推荐

他山之石 可以攻玉

满立斌吉林毓文中学

04-19 19:00

《物理学科尖子生的培养》

刘志勇北京市教科院

04-17 19:00

课程推荐

如何落地以学生输出为本的课堂教学范式改革

邱亮驻马店市教育课程与教学发展中心

2024-04-12

小组合作学习——我的课堂改革之路

乔阔东北师大附中净月实验学校

2024-04-12

《做真教育 真做教育》

赵丰平山东二七一教育集团

2024-04-09

核心素养导向的课堂教学深化改革行动

周建华人大附中航天城学校

2024-03-28