学校发展离不开教师的发展，教师的发展离不开学校的发展：教师个人发展与学校发展保持高度统一，二者相辅相成。
校长要树立“教师发展第一”的思想，建立有效的教师考核评价机制是提升学校教育质量的重要途径。
通过分析学校现状，针对学校发展目标，制定有效的教师考核方案。教师发展性评价是解决学校疑难问题的重要方案。
学校教师团队成绩纳入教师个人评价。鼓励教师职称晋级，岗位比武，课题论文评比方式，建立高效的师生活动评价机制。

浙江省温州市教育评估院综合评估科科长，温州市首届教坛中坚。

浙江师范大学兼职硕士生导师，温州大学兼职硕士生导师，中国教育技术学会教育测量与评价专业委员会测评专家，浙江省中小学教育质量综合评价核心骨干成员，第三届浙江省基础教育课程改革专业委员会（考试与评价）委员。中国现场统计研究会教育统计与管理分会理事。

历经高中初中学校教师，教研组长、班主任，教科室主任，教务处主任、县教研室副主任。