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《做一名“五官苏醒”的教师》

课程详情

课程简介

新时代的教师应该是怎样的教师?正确教育特邀重庆清华中学副校长杜长明副校长从“听得见时代声音 看得见教育变革 闻得出教师气息 尝得到课堂味道 说得准学生特点”详细的讲述了从普通到优秀的历程。他用丰富的经历、深刻的思想、生动的事例、诙谐的语言吸引了大家的视听,激发了听课教师的共鸣。

他教会了一线教师在基础教育新形势下的教学与管理办法,即“盯紧教育新形势  分析学生层次性  找到各科增长点   用好时间边角料  踩出工作节奏感”。作为一名长期坚守在高中教学一线的教师,他从学科组的角色定位、主要问题、行动策略、考核评价四个方面,用凝练的文字和接地气的口语,向大家分享了自己多年探索总结出来的教学、教研、管理经验,深刻剖析了教育教学工作中的一些共性问题,阐明了解决策略。他用丰富的经历、深刻的思想、生动的事例、诙谐的语言吸引了视听,激发了共鸣,引发了思考。他的报告既指引我们仰望星空,又要求我们脚踏实地,为做一名好教师指明了方向。

主讲老师

杜长明,重庆清华中学教学副校长正高级教师,特级教师,重庆市高中语文学科带头人,重庆市正高级教师职称评委,重庆市教师教育专家。从教34年,一直战斗在高中教学和管理的一线。出版个人专著2部,主编教育著述5部,主持过省级以上重点课题10项,在《中国教育报》《语文建设》《中学语文教学》等全国中文核心报刊发表文章100余篇,长期致力于新高考背景下的新教材解读、新课标解读、学校行动、教学管理、课堂教学、学科组建设、教学评价、语文复习备考等方面的研究,在上海、江苏、浙江、广东、福建、青海、贵州、云南、四川、北京、重庆等省市作各类讲座150余场,受到与会领导和老师一致好评。

课程要点

一、听得进时代声音

二、看得见教育变革

三、闻得出教师气息

四、尝得到课堂味道

五、说得准学生特点

课程内容

守常与创变的交响

提高了入职门槛 (强师计划 ) 完善了育人体系(五育并举) 强化了课程思政(教材修订) 落地了双减政策(五项管理) 聚焦了教育均衡(县中振兴) 瞄准了国家需求(选科指引 )

三靠:成为区域内的名师

三靠:成为区域内的名师 课:课比天大,尊严就在课堂 分:分数为王,分数就是尊严 文:写作添光,作品也是尊严

教学创新背景下的课堂改进

第一,牢记教学主体:让学生学习高效发生(少教多学) 第二,瞄准核心知识: 让教学力量直击靶心 (激光效应) 第三,前移教学重心:让课堂训练充分落实(精讲多练) 第四,聚力目标评价:让垃圾环节尽快消失(以学定教)

课程评价

王瑛   延川县中学

理论性强,站的角度高,具有指导性

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