新时代的教师应该是怎样的教师？正确教育特邀重庆清华中学副校长杜长明副校长从“听得见时代声音 看得见教育变革 闻得出教师气息 尝得到课堂味道 说得准学生特点”详细的讲述了从普通到优秀的历程。他用丰富的经历、深刻的思想、生动的事例、诙谐的语言吸引了大家的视听，激发了听课教师的共鸣。

他教会了一线教师在基础教育新形势下的教学与管理办法，即“盯紧教育新形势  分析学生层次性  找到各科增长点   用好时间边角料  踩出工作节奏感”。作为一名长期坚守在高中教学一线的教师，他从学科组的角色定位、主要问题、行动策略、考核评价四个方面，用凝练的文字和接地气的口语，向大家分享了自己多年探索总结出来的教学、教研、管理经验，深刻剖析了教育教学工作中的一些共性问题，阐明了解决策略。他用丰富的经历、深刻的思想、生动的事例、诙谐的语言吸引了视听，激发了共鸣，引发了思考。他的报告既指引我们仰望星空，又要求我们脚踏实地，为做一名好教师指明了方向。

杜长明，重庆清华中学教学副校长，正高级教师，特级教师，重庆市高中语文学科带头人，重庆市正高级教师职称评委，重庆市教师教育专家。从教34年，一直战斗在高中教学和管理的一线。出版个人专著2部，主编教育著述5部，主持过省级以上重点课题10项，在《中国教育报》《语文建设》《中学语文教学》等全国中文核心报刊发表文章100余篇，长期致力于新高考背景下的新教材解读、新课标解读、学校行动、教学管理、课堂教学、学科组建设、教学评价、语文复习备考等方面的研究，在上海、江苏、浙江、广东、福建、青海、贵州、云南、四川、北京、重庆等省市作各类讲座150余场，受到与会领导和老师一致好评。