湘湖公学校长
共 6 讲 67分钟
怎样让校园回归本真
怎样让校园追求臻美
我认为要思考的三个问题
我认为要抓好三个关键的落实
学力是学习力，共情力，探究力，创造力，审美力的整合。
……
叶翠微 全国十大人气校长 湘湖公学校长 曾任杭州二中校长 堪培拉大学教育领导学硕士学位 中国教育学会高中教育专业委员会理事会副理事长
我们特别强调 ：教师的专业性 教师的团队性 教师的创造性
我们的 生态逻辑 人本，绿色，开放，多元， 尊重，自洽，简约，美达。
我们特别关注家校生态和课堂生态
怎样让校园追求臻美
壹 从美出发，让校园美之所及
贰 向美而生，让教师美之所在
叁 向美而生，让课程美之所派
一个教师首先是真人，是真正想做老师，就是老百姓口中的教师爷； 其次是痴人，一根筋，始终在校园始终在基础教学； 再次是高人，你的学术素养在所在的城市稳稳在前百分之三十； 最后是达人，遇得到事玩得转，不仅有科学的认知更有智慧的反应。
学在未来，将国家核心课程以及学校必修课程，有机整合高水平实施； 玩在未来，基于学生的个性特征，基于学校的特色办学，统一在一起； 勤在未来，基于学生的生命样态和生命特质，让学生认知生命走入生活。
通过至圣先师孔子的沂水春风，深受孔学的教育与熏陶； 通过教育家陶行知的知行合一，行是知之始，知是行之成 展现校园的文化美。
郑丹萍 永州市第四中学
有道理有深度。
郑丹萍 永州市第四中学
有道理，有深度
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汪庭斌 安徽省宁国中学
从美出发，让校园美之所及；向美而生，让教师美之所在；向美而生，让课程美之所派 ！