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做好高考真题研究

课程详情

课程简介

高中英语如何走进高考真题,研究高考真题,讲好高考真题,原创高考试题?这些是每一位教师关注的问题。对此,正确教育特邀王秀兰老师带来她的《会当凌绝顶,一览众山小》。

英语高考是高等学校选拔学生的重要考试之一。高考以高校人才选拔要求和英语课程标准为依据,试题设计要能体现考生在学习潜能上的差异。英语高考在具体命题过程中,要体现本课程标准所确立的课程目标和教育教学理念,要有利于促进和引导高中英语教学全面落实课程标准所规定的课程目标、课程内容和学业质量标准;要有利于引导学生优化学习方式,拓展学习渠道,提高学习效率;要有利于英语教师大胆进行英语教育教学改革;要有利于学校综合评价学生的英语学习水平和表现。

认识英语和英语学习与个人发展、国家发展和社会进步的密切关系,认识语言与世界、语言与文化和思维之间的紧密关系;具有一定的英语语感,在理解和表达中发挥英语语感的作用。正确认识英语学习的意义;对英语学习抱有较浓厚的兴趣和较强烈的愿望;有明确的学习目标,能制定并按需调整学习计划;有稳定的学习动机;面对学习困难能分析原因并尝试解决,调节自己的情绪和情感,对英语学习有较强的自信心;能开展课外学习,能利用网络资源等扩充学习内容和信息渠道;开展自主学习和合作学习,反思学习效果并据此优化学习策略和方法,运用英语进行交流和表达。

主讲老师

王秀兰,女,硕士研究生,中学高级教师,历城区教研员,历城二中英语组教研组长;济南市德育渗透课一等奖;济南市一师一优课一等奖;济南市原创试题一等奖;历城区优质课一等奖第一名;历城区素质大赛一等奖第一名;历城区政府优秀教育工作者;历城区教学能手;历城区“十三五课题”良好奖;历城区“十四五课题”主持人;历城区高考专家组成员之一。济南市“十四五课题”主持人,济南市学科中心组成员之一,济南市原创试题成员之一。山东省文学名著阅读优秀指导教师。

课程要点

一、走进高考真题

二、研究高考真题

三、讲好高考真题

四、原创高考试题

课程内容

教好英语听力

教好英语听力要包括丰富语音语调、丰富主题语境、全面考查题型、构建词汇语义网、关注文化差异、渗透四六级和丰富听力渠道等几个方面,培养学生跨语言理解和快速接纳专有名词等素养。

讲好阅读

讲好阅读包括拓宽阅读渠道,体现高考选才原则、分析语篇类型和语篇结构、培养学生解析语篇的意识、能力和深层次理解文本的能力、明确不同文体的解题方法和关注双星词汇等方面,不断提高学生的阅读能力。

讲好小作文

讲好小作文需要注意以下几个方面:践行英语学习活动观,创设真实情景在日常教学中渗透英语写作训练;按照新教材顺序有计划的考查小作文;审题+同一话题不同体裁训练;学生自评、互评+面批+二次写作;定期整理装订成册。

课程评价

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