北京市第五中学
共 8 讲 125分钟
《2021年高考生物备考策略与方向——生物》主要分为五部分,分别为新高考带来的教育变革的方向;高考中学生表现出的问题;与学生问题对应的教学策略;积极备考,有效提升;有效练习。
张红军北京五中生物教研组组长,北京市生物高级教师,北京市东城区兼职教研员;北京市骨干教师;北京市东城区学科带头人;“中国教育学会教师专业发展项目专家”“国家基础教育资源共享联盟”特聘专家;人民教育出版社教材培训专家。长期从事高三生物教学一线工作,高考备考经验丰富,专攻高考备考尖子生培养。多年参与北京卷和全国卷的试题评价工作和命制重要试题工作。2000年以来,一直从事高中生物竞赛辅导工作,所辅导学生多次获得国家级奖项。2009年至今,进行高考复习专家讲座数百次,受到生物学科老师、学生的一致好评。
一、新高考带来的教育变革的方向
二、高考中学生表现出的问题
三、与学生问题对应的教学策略
四、积极备考 有效提升
(1)生命观念(稳态与平衡 系统观 结构与功能); (2)科学思维(辩证 系统-控制、信息 ); (3)科学探究(变量分析 批判质疑 创新实践); (4)社会责任(健康生活 提高农业效率)。
(1)一轮:进行生物学知识点的梳理; (2)二轮:构建知识网络,注重专题复习; (3)三轮:精选题目,查缺补漏。
(1)查找漏洞-----教师错题本; (2)合理选题-----合理使用各地考题; (3)分层教学-----让尽可能多的学生都有收获。