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潘建明,现任全国名师工作室联盟常务副理事长。中国数学奥林匹克高级教练,现任常州市数学会理事长。正高(三级岗位)、江苏省特级(中学数学)教师、江苏大学、常州工学院教授、硕导。全国自觉数学教育思想发起人和领衔人。教育部“国培计划”首批专家库成员、全国现代教育技术与学科融合指导专家,全国校长、名师培训基地导师团成员。曾获全国模范教师,全国推进素质教育先进工作者,全国基础教育优秀教师“园丁奖”,全国基础教育科研先进个人,全国“全通在线”教育先进个人,全国名师工作室“引领示范奖”和全国名师工作室“优秀主持人”称号,江苏“人民教育家培养工程”首批培养对象。江苏省(初中数学)名师发展共同体领衔人。主要研究领域中小学教育教学。先后主持国家级教育科学规划课题两个,江苏省教育科学规划课题三个,都顺利结题。出版《潘建明与自觉数学教育思想》等学术专著六部。发表论文一百八十多篇,其中在《人民教育》、《数学通报》等核心期刊上发表三十多篇。
课程主题:新教材背景下教学行为转型策略分析