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金本德,武汉二中政治教师,正高级教师,武汉市学科带头人、江岸区区管优秀专家、优秀宣传干部、全国杰出教育研究者。武汉大学“大中小同上青春共赴教育强国思政课”特邀讲师、华中师范大学周洪宇教授“首届师生共课堂全国展示活动”的指导专家、华中师范大学考试院“特聘研究员”、湖北大学研究生校外导师、江汉大学研究生校外导师、北京中基未来教育科技院“高中部政治教师能力项目培训专家”。17次带高三,共16人上清北,其中一人省第2名、武汉市第1名。带过4届高三班主任,所带班曾被评为市先进班集体。多篇课改论文获省部级奖励和在国家核心期刊发表,多篇论文被中国人民大学书报资料中心《中学政治及其他各科教与学》收录。立足教学实践写的论文《政治学科素养及其测评》发表在教育部考试院主办的杂志《中国考试》(2017年第7期)。主编、参编教学用书20余本,均由出版社公开出版发行。先后主持或参加了6个国家级、省级课题的研究。应华中师范大学考试院之约,多次为省重点高中联考命题,试题均被评为一等奖。应邀做过400余场次的报告,足迹遍布20多省市和华师一附中、黄冈中学、林州市一中、哈尔滨德强高中等多所全国名校,讲课内容涉及高考、课标、教学、德育、生涯教育、教师成长、班级管理、学校教育教学评价与管理、家长培训,因深度扎根高中第一线教学,报告接地气,“干货”多。
课程主题:以“矛盾”之钥,解“世界”之局——高中思政课哲学与国际政治的跨模块深度学习实践
课程要点:
1.为何要开展深度学习
2.何为基于“矛盾论”的深度学习
3.如何设计与实施深度学习
4.成效与反思