在高考复习过程中，很多一线教师对高考命题认识不足，不了解命题的原则，也不清楚试题的特点，为了提高成绩，很多学校和老师仍然采用“题海战术”，希望通过大量刷题，提高学生的解题能力，达到熟能生巧、见多识广的效果。

董老师，通过自己多年的备考经验，分享了大量的真实案例，给出了冲刺阶段的学科备考思路和方向。

董啸，正高级教师、特级教师、中国化学会会员、国家级新课程骨干教师、陕西省首批学科带头人、陕西省民盟基础教育委员会委员、陕西省教育考试评价中心专家组成员、陕西省学科带头人实践导师、西安市学科带头人、西安市首批“名师+”研修共同体主持人、西安市教育家型教师培养对象、西安市教科院兼职教研员。长期从事高考命题研究工作，有六十多篇教学研究及高考命题研究论文在省级以上化学核心刊物发表，对高考命题规律、试题特点和命题趋势有独到的见解，对高考复习备考策略有充分的认识。