指课网首页

封水高

河南省襄城明新学校

共 10  讲 145分钟

课程目录

聚焦核心素养 强化班级建设—《班主任成长及班级管理交流会》

课程详情

课程简介

打造品牌名校封校长提出5个关键因素,归纳为“五力”,

1.先进的学校文化建设——学校内驱力

2.优秀的教师队伍(班主任)——学校生产力;

3.领导班子决策力和中层执行力——学校行动力;

4.必要办学条件与和谐外部环境——学校支持力;

5.教育教研创新能力——学校创新力。

本次课题校长重点分享了班主任成长及班级管理策略。通过2个大方向8个小方向进行分享,班主任成长及班级管理策略,封校长提出优秀班主任需要有3“气”,“底气”“大气”“灵气”,在班主任班级管理中提出六大管理策略,帮助一线班主任的日常管理工作灵活应对各种突发问题。

主讲老师

封水高,全国知名校长,北大新世纪集团教育督学、优秀校长、西南地区总负责人,现任河南省襄城明新学校校长及总督学,柬埔寨中国国际学校常务理事;全国高级首席金牌讲师,全国多所重点中学指导专家、教育督学及教育教学管理顾问100分高效课堂模式创始人;中国十大名校状元名师,清北班资深教师,拥有着丰富一线教育教学管理经验;从教三十多年来,每年高考都能精准押中部分高考试题,所教学生已有数十人考入北京大学、清华大学、香港大学及国外一流大学;多篇论文获国家级、省级奖并发表,先后主编了《优质学校现代管理制度》等多本系列教学及教学管理丛书共几百万字;从教以来多次参加国家、省、市各级各类示范课、观摩课、优质课等教研评比活动,屡获佳绩;作为全国知名教育讲学专家多次受邀前往三十个省的名校做了近千场教育专题讲座,在全国教育界产生很大的反响。

课程要点

 一、班主任成长之路
1.班主任角色的定位
2.班主任的重要性
3.班主任专业素养
4.班主任专业成长阶段及途径
二、班主任班级管理策略
1.班级管理含义
2.班主任班级管理六大具体策略
3.问题学生的形成原因及解决策略
4.班主任如何正确处理”突发事件“

课程内容

课程评价

直播推荐

如何调动教师和中层管理者的积极性

汪宁江苏省曲塘高级中学

05-13 19:00

《做有温度的教育,构建有力量的班级》

兰会云山西省朔州市朔城区一中

05-09 19:00

课程推荐

新高考背景下学校尖优学生的培养策略

徐建明浙江省柯桥中学

2024-04-25

新的理念在学校管理中的运用

李志刚即墨市二十八中学

2024-03-06

学校优生培养的实践和思考

李振生邢台市第一中学

2024-03-05